福建教師招聘中學《教育綜合知識》資料（1）

　　―、單選題

　　1.2021年7月1號習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年的講話上，代表黨和人民莊嚴宣告，經過全黨全名各民族人民持續奮斗 我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上( )。

　　A.全面建成小康社會 B.全面建成法制社會

　　C.全面解決了人民群眾的溫飽問題 D.全面建成了社會主義現代化強國

　　答案：A

　　2.2021年7月25日，我國世界遺產提名項目在第44屆 世界遺產大會上順利通過審議，列入

　　《世界遺產名錄》，成為中國第56世界遺產，我國本次申遺成功的項目是( )

　　A.杭州西湖景觀 B.鼓浪嶼二歷史國際社區

　　C.絲綢之路：長安一天山廊道路網 D.泉州：宋元中國的世界海洋貿易中心

　　答案：D

　　3.2021年8月27日至28日，中央民族工作會議在北京召開。習近平總書記強調做好新時代的 民族工作的主線是( )。

　　A.實現各民族共同富裕 B.堅持依法治理民族事務

　　C.鑄牢中華民族共同體意識 D.促進各民族廣泛交往交流交融

　　答案：C

　　4.從2008年百年奧運夢圓，到2022年與奧林匹克運動再度攜手，北京成為歷史上雙奧之城,

　　本次北京冬奧會冬殘奧會的主題口號是( )。

　　A. 一起走向未來 B.讓我們一起向春天出發

　　C.同一個世界同一個夢想 D.更快更高更強更團結

　　答案：A

　　5.下列試試共同反應的主題是( )

　　2021年10月14日，我國成功發射首顆太陽探測科學技術實驗衛星是'羲和號'

　　2021年12月27日，神州13號航天員乘坐組圓滿完成第二次出艙任務

　　2022年2月27日，我國成功發射泰景3號01衛星等22顆衛星，創造我國一箭多星新紀錄

　　A.科技實力問鼎全球 B.星空奇妙無窮

　　C全球科技合作共贏 D.太空探索成就顯著

　　答案：D

　　6.下列新聞整體與新聞解讀相匹配的是()

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　答案：C

　　7.教師故意不完成教育教學任務給教育教學主體造成損失的有所在學校、其他教育機構或者教

　　育行政部門給予( )

　　A.民事賠償或解聘 B.刑事處罰或解聘

　　C.行政處罰或解聘 D.行政處分或解聘

　　答案：D

　　解析：《中華人民共和國教師法》★第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：

　　(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

　　(二)體罰學生，經教育不改的;

　　(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

　　教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　8.《關于進一歩減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》指出小學三至六年的 與初中書面作業平均完成閱不超過( )

　　A.30 分;60分 B.60 分;90 分

　　C.90 分;120 分 D.120 分;150 分

　　答案：B

　　60和90分鐘。解析：《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》5.分類明確作業總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。

　　9.爺爺和小明在共同觀看電視節目《中國詩詞大會》時，芬芬向小明介紹了古詩詞的寫作背景, 教育活動屬于( )。

　　A.學校教育 B.家庭教育

　　C.社會教育 D.特殊教育

　　答案：B

　　解析：家庭教育具有隨機性，如何進行教育，并沒有固定的內容、模式和程序。題干中爺爺講解古詩詞北京，是隨機進行的家庭教育的體現。

　　10.主張有價值的知識是科學心調教育的任務是為完滿生活做準備的教學家是( )

　　A.斯賓塞 B.烏申斯基

　　C.夸美紐斯 D.凱興斯泰納

　　答案：A

　　解析：斯賓塞的觀點：①對傳統的古典主義教育的批判;②教育預備說;③科學知識最有價值;④制定以科學知識為核心的課程體系。⑤他認為教育的任務是訓練人為完滿生活作準備。他把完滿生活分為：個人自我保全、種族保存、維護正確的社會政治關系、滿足趣味和感情的閑暇等五種活動，并相應編制了廣泛的、偏重現代科學知識的中等教育課程體系。

　　11. 如果產業結構和技術結構中的科技含量加大，勞動人口將流向第三產業教育的類型和結構 必然呈現多樣化特點，這種現象體現了( )

　　A.人類質量對教育發展的影響

　　B.人口增長速度對教育發展的影響

　　C.人口就業結構對教育發展的影響

　　D.人口年齡結構對教育發展影響

　　答案：C

　　12.不能把教材看做學生的謀求職業做好準備的手段，也不能看做進行心智訓練的材料，而應 該把他們看做用來自我發展和自我實現的手段，不能使學生受教材的支配，而應該使學生成為教 材的主需，主張該觀點的課程理論流派是( )

　　A.經驗主義流派 B.存在主義課程論

　　C.學科中心主義課程論 D.社會改造主義課程論

　　答案：B

　　13.某老師在教育教學活動中善于激發學生的學習熱情，引導學生形成自主學習的習慣，該老 師扮演的角色是：( )

　　A .知識的傳授者 B.教學活動的設計者

　　C.教學改革的研究者 D.學生心靈的培育者

　　答案：D

　　14.在班級學習中和生活中，幾位學生因為興趣愛好相同，自發組建了環保公益活動小組。該 小組屬于()。

　　A.積極型非正式組織 B.娛樂型非正式組

　　C.消極型非正式組織 D.破壞型非正式組織

　　答案：A

　　15.根據歷史學科教學的需要，老師組織學生到校史館進行教學，該教學形式是( )

　　A.個別教學 B.現場教學

　　C.復式教學 D.走班制教學

　　答案：B

　　16.某教師為培養學生晨誦暮讀的習慣，帶頭在時候是呢個微信群早晚讀書打卡，該行為體現的教室勞動特點是()。

　　A.示范性 B.創造性 C.復雜性 D.長期性

　　答案：A

　　17.主張人的每一種驗都是一個整體，整體先于部分，整體高于部分的心理學家派是( )

　　A.認知心理學 B.格式塔心理學

　　C.人本主義心理學 D.機能主義心理學

　　答案：B

　　18.某學生的實際年齡為10周歲零10個月，根據斯坦福一切智力量表測得其智齡為13歲整，該學生的比率智商為( )

　　A.92 B.111 C.120 D.129

　　答案：C

　　19.我們先后看100米處和10米處的同輛汽車時，在視網膜上的映像大小不同，但我們仍然感知這輛車的大小沒有變化，這主要體現知覺的( )。

　　A. 選擇性 B.整體性

　　C.理解性 D.恒常性

　　答案：D

　　20.學生在背誦溫庭筠的《望江南》時，通常容易記住首句“梳洗罷獨倚望江樓”和末句“腸斷白蘋洲”而中間可“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”卻容易記混淆這種現象是( )。

　　A.上下文效應 B.羅森塔爾效應

　　C.系列位置效應 D.蔡加尼克效應

　　答案：C

　　21.從個體思維的發生發展來看，最先出現的思維形式是( )。

　　A.形象思維 B.抽象思維

　　C.動作思維 D.邏輯思維

　　答案：C

　　22.學生讀“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”時，頭腦中浮現出相應的形象，這種想象是( )。

　　A.幻想 B.再造想象

　　C.創造想象 D.無意想象

　　答案：B

　　23.根據巴浦洛夫高級神經活動學，“強，不干衡”神經活動類型相應的氣質類型為( )。

　　A.多血質 B.粘液質

　　C.膽汁質 D.抑郁質

　　答案：C

　　24.某學生得知自己獲得編程競賽一等獎的消息后，欣喜若狂，手舞足蹈。這種情緒狀態是( )。

　　A.心境 B.熱情

　　C.應激 D.激情

　　答案：D

　　25.正直誠實、認真細致、自信自強、具有社會責任的這些品質屬于性格的( )。

　　A.態度特征 B.理智特征 C.情緒特征 D.意志特征

　　答案：A

　　二、多選題(本大題共10小題，每題2分，共20分)

　　26.答案：ABCD

　　27.依據制學教育懲戒規則試行規定對學校違反校紀情節較重，或者經當場交易懲戒，拒不改正的，學?？梢詫嵤┑慕逃龖徒浯胧┌? )。

　　A.承擔校內公益服務任務

　　B.由學校的德育工作負責人予以訓導

　　C.安排接受專門的校規校紀行為規則教育

　　D.暫?；蛘呦拗茖W生參加游覽校外集體活動以及其他外出集體活動。

　　答案：ABCD

　　28.下列有關我國現行學校教育制度的描述正確的有( )。

　　A.高等教育由本科教育和研究生教育形成

　　B.小學和初中實行就近免試入學的原則

　　C.全日制小學和普通初中生

　　D.職業高中技工學校等教育的辦學機構

　　答案：BCD

　　29.處理課堂起哄，學生爭吵，損壞公物等偶發事件，做好學生的個別教育工作，班主任應遇事( )。

　　A.冷靜，沉著慎重

　　B.弄清事實真相和產生原因

　　C.引導學生認識并改正錯誤

　　D.以批評、處分作為主要教育手段

　　答案：ABC

　　30.老師想對中小學生課外閱讀現狀進行調查，在設計問卷時問題的表達應( )。

　　A.最不使用否定式提問

　　B.避免情緒化和誘導性語言

　　C.使用抽象概念或專業語

　　D.在一句話中同時間詢問二個或多個問題

　　答案：AB

　　31.下列選項中體現鞏固性教學原則的有( )。

　　A.不陵節而施 B.熟實而精思

　　C.學而學習之 D.聞之不若見之

　　答案：BC

　　32.阿特金森認為，成就動機包括( )。

　　A.成長動機 B.交往動機

　　C.追求成功動機 D.避免失敗動機

　　答案：CD

　　33.根據課堂紀律形成的途徑，課堂紀律分為( )。

　　A.集體促成的紀律 B.教師促成的紀律

　　C.任務促成的紀律 D.自我促成的紀律

　　答案：ABCD

　　34.根據心理學關于學習的界定，下列屬于學習結果的有( )。

　　A.學生畫力學分析圖

　　B.小邱看到酸梅流口水

　　C.小趙看到穿白大褂的醫生就害怕

　　D.個體出生時的啼哭行為和抓握反射

　　答案：ABC

　　35.下列關于注意的描述正確的是?( )

　　A.學生自習時專心致志是有意注意的表現

　　B.閱讀時“一目十行”表明注意轉移能力強

　　C.開車時“眼觀六路”“耳聽八方”表明注意分配能力強

　　D.教師上課時聲調抑揚頓挫，是利用無意注意規律組織教學

　　答案：ACD

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